当前，随着制造业的进步和转型，我国不仅需要大量的科技创新人才，还需要更先进、更高素质的技术人才。为持续推进该领域战略性人力资源开发，教育部今天（16日下午）召开会议，推动实施职业教育第二期工程“双高建设计划”。共组建技工学校60所、高水平专业群160个，推动职业教育向“服务好、支撑好”转变，着力打造技工大学“国家队”。据介绍，《第二中学建设规划》第二期学校数量为220所。围绕全国产业集聚区和各地区重点产业上，专业学校比重负责区域产业“万亿级”、“千亿级”、“百亿级”的国有集团分别达到26.8%、43.9%和22.9%。结合国家战略新兴产业、创新产业和先进制造业，专业群体比重达到77.9%。教育部职业和成人教育局局长彭彬梅：希望这些学校努力适应供需，以身作则。立足国家战略问题，构建快速精准响应，应对技术重复、产业精细化、商业变革的人力资源供给机制，推动专业、课程、教材、师资、实训五大要素联动改革，实现职业教育人才培养的系统性跨越。在双打第二阶段建立技工学校评价体系，全面评价职业学校的办学水平、服务能力和贡献，包括社会需求与成绩和贡献的比较。教育部职业与成人教育局局长彭彬梅：强调“先进的办学管理能力和高质量的产教融合”，我们的主要目标是不断探索这60所双高建设学校和160所双高建设专业群学校，打造合格大学“国家队”。提高职业学校管理能力是提高学校管理促进高素质人力资源成长、打造合格大学“国家队”、培养高素质人力资源的关键能力的关键。 “双高Con”第二期《建设规划》将围绕专业、课程、教材、师资、实习培训五个方面引领职业教育改革。江苏农林职业技术学校是职业改革的典型代表，入选Iplan现代农机应用技术专家组。就在前几年，农机装备学生面临“入学难”，不少职业学校被迫暂停招生。农林职业技术学院农业工程系副主任李伟江苏省：2018年之前，我们每个班只能招收12人左右，也许大家对农业机械有偏见，但实际上，农业机械也和汽车一样，随着国家智能化的进步，也向高端化、智能化、环保化方向发展。农业战略的实施，在多光谱无人机田间巡逻监测、智慧农业规划、精准田间作业等各个环节都急需高素质、训练有素的人才支撑。江苏省农林职业技术学院机电工程系党委书记刘永华：我们根据产业发展正在重构12门课程，其中7门是我们学校原来讲授的。尤其是一些教学中没有体现的东西，比如无人农场、新能源农机等。经过几年的改革和实践，曾经紧缺生源的专业如今已成为热门、赚钱的专业。江苏省农林职业技术学院农业工程系副主任李伟：近两年，农科专业学生一半以上土力机械设备会去到这个农机的各大发动机厂，以及一些船运公司和一些农机经销商。说实话，岗位匹配率还是蛮高的。工资与 Shusho 相同，保证基本工资约为 6,000 日元。在成都航空职业技术大学智慧教室里，新推出的数字化教具“大飞机数字化装配”，将大飞机的装配现场“搬”到了教室。只需点击屏幕，即可实现飞机对接结构360度分解图，实时观察装配的应力和变形数据，甚至可以用手势模拟精密螺栓的扭矩标定。成都航空职业技术大学学生赵瑞涛：是的在研究过程中很难进入大型飞机生产现场，这本教科书提供了对整个现场的直观了解。现场飞机组装过程。成都航空职业技术大学航空装备制造系主任何龙：它的数字化格式可以随时轻松更新，保证可持续增长和动态优化。我们与“双高飞机建设”二期的高校形成“直播”教材，目前已开发新格式教材3570种，包括互动易用的袖珍教材、数字教材、活页教材等。 “新高中”建设的主要使命是深化和加强产教融合，支撑产业高质量发展，为产业发展贡献力量，提升经济成熟度。具体来说，我应该如何实施呢？让我们通过两所“新双高”的探索和实践来认识这一点。电气产业是我国第一个千亿产业集群浙江省恩州市。近日，这家温州家电企业完成了智能化转型。新系统消除了公司内部从蓝图规划到实际工厂运营的信息障碍。帮助企业完成数字化转型的团队是来自温州职业技术学院电气电气技术核心组的师生团队。本专业组是学校认可的双学士学位专业组之一。温州贝勒电气有限公司CEO冯小毅：这所学校为我们提供了进行数字化转型的强大能力。以前我们工厂都是靠人工跑腿、记笔记、打电话，耽误了整个生产进度。如今，我们依靠数字化转型和流程优化来提高生产效率并减少错误。近两年温州职业技术学院已为企业提供类似技术服务1500余项，帮助企业提高效率超过46亿元。学校率先打造“30分钟产教融合生态圈”，立足温州市产业集群分布，构建与时尚制造名城瓯海、汽摩配之都瑞安、泵阀之乡永嘉等产业集群精准对接的分散式办学格局。温州职业技术学校党委书记方一全：通过校企合作，共同培养人才，同时结合企业真实的产业发展需求，开展有益的、变革性的科学研究。行业成立铁路运输陕西省铁路工程职业技术学院hnical学校已向学校“开放”其工厂。呈现在你面前的是一个直径6.34米、长度60米的东西。重达365吨的盾构机，对于学生来说是最真实的“教材”。中铁装备海外订单班的学生在与实际地点同一个“教育工厂”上课。陕西省铁道工程职业技术学院城市轨道工程学院院长毛红梅：对于真实的工程项目，学生应该能够在学校看到真实的数据是什么样子，并在学校练习相应的技能。这些“教育场所”随处可见。目前，学校已与中国铁建、中国铁建、中国交通建设等400多家行业领先企业建立了130余种订单，并转型开发了一系列高标准人才培养体系。H高速铁路建设。陕西省铁道工程职业技术学院党委书记。赵胜军：双高速公路二期建设中，我校将重点围绕高原铁路建设和智慧城市运营维护两大战略领域，走在极寒、低氧等极端环境铁路建设的前列。培养适应新岗位的新素质铁兵和高层次人才填补新岗位，如国家大型盾构机械、城轨运营维护等部门（央视记者高晨源、魏邦军、李智、高涛、韩东）。